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7月5日，我校召开“础滨时代 教育可能”环境响应力主题分享会暨全校干部大会，就人工智能时代下如何更好培养人才和创新教育等问题进行分享讨论，学校领导班子、全体教职工干部参加会议。

执行校长刘开南教授表示，此次会议旨在引导与会干部从全球、全国、学校的角度出发，深入审视当下的教育现状、育人模式，并结合今年工作安排对未来进行展望与规划。此次会议是思想碰撞与智慧分享的平台，对学校未来发展具有重要意义。当前，学校工作任务繁重，迎来许多新干部，期望全体干部积极参与交流与学习，提升能力，为学校发展贡献力量。

各机关部门、学部、学院负责人分别上台作主旨交流，共同围绕教育变革、人才培养、技术赋能等议题展开深入讨论，为学校的未来发展绘制蓝图。

数字经济学部主任王士勇以“数字时代 教育可能”为主题进行分享；数字治理学部副主任、数字法学学院院长刘秋芷以“认知行动，未来AI赋能法学教育的系统性响应”为主题进行分享；数字科技学部副主任、智能工程学院院长林国勇以“基于环境响应力的数字科技学部规划”为主题进行分享；数字人文学部副主任、语言科技学院执行院长谢恩临以“人文为本 科技为用”为主题进行分享；数字人文学部副主任、外国语学院副院长黄广乾以“AI驱动 语通未来：外语教育的环境响应与范式重构”为主题进行分享；智慧管理学院院长李春艳以“从‘适应’到‘预变’：构建AI原生的教育响应力体系”为主题进行分享；运动与智慧康养学院院长邹志兵以“科技赋能教育 体育智领未来”为主题进行分享；马克思主义学院副院长宋浩以“初心使命”为主题进行分享；数字创意与设计学院副院长赵吉成以“AI时代 数智创新+未来设计”为主题进行分享。

副秘书长陆体锋则以两年来的工作思考，从AI冲击与高校的“环境响应力”应对、学校文化建设、干部素养、主人翁精神等方面进行分享；科研处处长马华泉以“AI时代 科研创新成就教育无限可能”为主题进行分享；产教融合与成果转换处处长、创新创业学院院长孙泉明以“以创新为信仰 用实践寻真知”为主题进行分享；学工处处长李敏以“拥抱AI时代浪潮 淬炼学工环境响应力”为主题进行分享；数字科技处副处长汪泽宇以“夯实数字化支撑体系 探索教育数智融合路径”为主题进行分享；教务处处长助理张桂青以“构建智慧教育生态 驱动教学管理升级”为主题进行分享。

校长农克忠对与会者的汇报与思考表示肯定，他认为，此次会议是学校干部思想解放、观点碰撞的盛会，对学校的转型发展具有重要意义。当前技术迭代、产业变革不断加快，人工智能正在颠覆人们的认知，因此学校必须聚焦人工智能，并在观念上进行转变、达成共识，才能在础滨时代中站稳脚跟。目前，学校在吉利人才发展集团的支持和引领下，聚焦数字科技领域，数字化转型成果逐渐显现，并明确了办学定位，优化学科专业结构，适应了础滨时代教育需求。未来，学校领导班子、教职工干部更要转语态、转姿态、转心态，解放观念、凝聚共识，形成“上下一盘棋”，拧成“一股绳”，全校上下要团结一心，共同为学校的转型发展继续努力。

执行校长刘开南教授以“躬身入局谋长远 砥砺前行勇担当”为主题，分享了对学校教育发展的深入思考与规划。他表示，当前教育正处于人工智能时代的变革浪潮中，学校必须紧跟时代步伐，重新审视教育的本质与目标，通过践行“三个校园”理念，以培养适应未来社会需求的人才。教育的本质是培养有道德的公民，而非仅仅基于功利的目的。在人工智能时代，教育应更加注重人文精神和人文关怀，避免技术异化，并要深化改革，以协同育人为抓手，推动产教融合，打造产教共同体，促进学生的全面发展。

刘开南教授提到，我校以立德树人（真善美达安）、深化改革（叁创叁实）、协同育人（产教融合共同体）、优化结构（跨学科融专业）、质量保障（快乐学习健康成长），在础滨时代开创教育无限可能。“础滨时代教育应该优先考虑？”刘开南教授以叁点回应问题，一是自由思想，着力培养批判性思维和独立人格，激发学生创新活力；二是科技进步，教师应充分利用技术增强学习体验和解决教育挑战；叁是体验式学习，通过实践和互动学习，提升教学成效。这要求人才培养从“工具逻辑”向“成果逻辑”转变，使学生掌握智能体协作、跨学科整合等融合性特质。他还以“一个人的独角兽”商业模式为例，阐述了当单个学生能通过智能体完成市场分析、产物设计、营销投放等全流程时，教育必须培养学生成为能调度智能体的“指挥官”。

刘开南教授还从办学使命与愿景点明了我校面临的四个挑战：一、学部制机构整合，通过学部机制打破专业壁垒。二、学科专业调整优化，对滞后产业的专业实施渐进式调整。叁、产教融合深化，依托产业学院让学生进入真实场景历练。四、校园智慧建设融合，使础滨渗透到教学、管理等各环节。同时指明了我校将改变传统的教学模式，将以融合、转型、改革、项目等方式进行教育融合与转型。我校还与吉利共建中国—东盟人工智能区重点实验室，通过多模态语料（数据）库与础滨创新营销基地项目，实现“产业链与础滨生态出海”，构建辐射东盟的数字化人才培养摇篮与技术创新平台。在建设新型础滨创新型大学时，我校通过重构师资、转变科研组织、强调实践场景，建立大学闭环系统。

刘开南教授表示，学校在走向卓越的进程中，实现教师与学生的共同成长与价值成就。此次分享会教职工干部通过创新思维碰撞、形成方案，既创造了价值，也获得了成长。希望全体干部持续提升自我，助力学生成长，让我们一起携手面向未来、思考未来、创造未来、赢得未来。

此次会议凝聚了全校共识，为未来转型发展奠定了思想基础，标志着我校在教育数字化转型进程中迈出了关键一步。未来，学校将会议思想转化为实际行动成果，在础滨时代的教育变革中抢占先机，为区域经济发展培养更多高素质融合型人才。