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4月23日，我校“数科大讲堂”系列讲座迎来重磅开讲。商学院院长王士勇教授以《AI赋能 回归教育本质》为题，带来一场深度融合前沿科技与教育哲学的学术盛宴。讲座由科研处处长马华泉教授主持。

商学院院长王士勇教授

2025年3月5日，教育部部长怀进鹏在两会“部长通道”宣布我国将发布《人工智能教育白皮书》，中国教育自此驶入AI深度赋能的快车道。王士勇教授指出，AI时代的教育核心在于培养“AI 增强型人类”，这类人才既能熟练驾驭智能工具，又能坚守人性特质，成为推动社会进步的复合型力量。

针对“AI 是否会替代人类”的时代之问，王士勇教授强调，创造力将成为人类在 AI 时代的核心竞争力。教育应摒弃传统的知识记忆模式，着重培养学生的批判性思维与元认知能力，倡导“人机协同”的全新教育观，推动教师从知识传授者向学习引导者转型。他以爱因斯坦、牛顿等科学家的成长经历为例，深刻阐述好奇心与想象力对创新的驱动作用，指出基于价值观的创新能力才是人类区别于AI的关键所在。

谈及教育的本质，王士勇教授引经据典，提出“教育是为美好生活奠基的善举”，强调育人应以“爱心”为根本。他带领商学院团队积极践行“以学生为中心”的教学理念，通过激发学生兴趣、鼓励实践探索、强化团队协作，全方位提升学生在新时代的适应能力与创新素养。

在分享国际教育经验时，王士勇教授以芬兰教育为范例，阐释“尊重个体差异、鼓励个性发展、聚焦学习能力培养”的先进理念，为我校教育改革提供了国际化视角。事实上，我校早已前瞻布局，率先引入础滨辅助教学系统，通过个性化学习方案与智能课程设计，成功破解教育“个性化、高质量、大规模”难以兼顾的难题，为学生打造“千人千面”的学习体验，显着提升学习效率与创造力。

马华泉处长在总结中表示，科研处将持续优化“数科大讲堂”这一学术平台，助力教师完成角色蜕变，推动创新教育理念落地生根，学校一直秉持“以人为本、以爱育人”的教育真谛，继续深耕创新教育，引导学生筑牢品德根基，掌握学习方法，积极投身社会实践，为师生搭建更广阔的成长舞台。