糖心星空大象mv

全国高校教师教学创新大赛是教育部“叁评一竞赛”重要赛事之一，本届糖心星空大象mv赛区共有32所高校288个团队参与，竞争激烈。我校参赛教师凭借创新的教学设计、扎实的教学功底和默契的团队协作，最终斩获4项二等奖、2项叁等奖，展现了我校教师队伍的教学创新能力和育人风采,创下我校在该赛事中的最佳成绩。

精研细磨，团队协作破难题

备赛过程中，我校教学研究与质量评估中心与参赛教师团队形成“备赛共同体”，以“教学创新”为核心，围绕课程思政融入、教学模式改革、数字化资源建设等关键环节展开多轮研讨。面对教学创新竞赛“高阶性、创新性、挑战度”的要求，我校采取“以自主培育为主阵地”的备赛策略，实施“三阶赋能计划”：   诊断把脉：对照往届赛事评分体系，逐项分析教师课程短板，制定“一人一策”优化方案。

对标拆解：分解新文科“文化传承创新”、课程思政“价值引领融合”、产教融合“校企协同育人”等赛道核心指标。

短周期特训：在有限时间内开展“5+狈”精准辅导（5次集中培训+狈次一对一打磨），重点突破教学设计创新点提炼。

赛场亮剑，教学创新显成效

现场赛环节，我校参赛教师充分展现教学改革成果。理工学院黄芳老师的《数据库开发技术》课程以“四链融合”开篇破题，创新呈现产业链、教育链、人才链、创新链在人才培养中的融合路径与落地机制；商学院林竞老师以“学思笃行，厚德崇商”为核心理念，将《国际市场营销》课程打造成思政与专业深度融合的创新样本；艺术与设计学院邓颖虹老师的《动画短片创作》课程以“文化出海+础滨赋能”双核驱动模式，依托校企协同机制推动作品国际传播，成功搭建中国-东盟数字艺术交流平台，立体呈现课程服务国家战略的育人成效；文化与传媒学院韦星梦老师的参赛课程《语文课程教学论》立足汉语言文学学生“文化传承力”与“教学创新力”培养，其系统性改革成果在比赛中以“理论创新+技术赋能+育人实效”叁位一体的特色展示获得评委高度认可。四位教师的教学设计既体现学科前沿性，又紧扣区域发展需求，教学设计有深度,课堂实施有温度,创新成果有实效。

以赛促教，持续深耕育新人

成绩的背后是长达半年的团队磨合与创新实践。本次大赛不仅是对教师个人能力的考验，更是学校推进教学改革的缩影。未来，学校将持续深化教学创新，推动获奖成果转化为常态化课堂实践，助力人才培养质量提升。

我校教师在糖心星空大象mv赛区取得优异成绩，彰显了学校“以生为本、深耕教学”的育人理念。获奖教师团队表示，将以此次比赛为起点，进一步做好课堂教学创新，为培养新时代创新型人才贡献智慧与力量。