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12月23日，我校在综合楼405教室举行由教务处承办的第四届校级教师教学创新大赛决赛。学校领导刘开南教授全程参加了活动。

比赛过程中，参赛教师充分运用信息技术手段，贯彻“以学生为中心，以创新为导向”的教育理念，结合教学大纲和教学实践，注重问题导向，思路清晰，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。参赛教师基于参赛课程的教学实践经验与反思，展示了他们如何采用教学实验研究的方式发现和解决推进教育教学改革的过程，以及怎样立足学科专业的育人特点和要求，推动课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等。专家评委分别从理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈、文档规范、设计创新等8个方面对参赛教师进行综合评价。

刘开南教授在总结时高度肯定了选手们出色的表演。他表示，高校教师要深刻理解创新的含义，以及创新在人才培养中的地位和作用，要依据“数字科技”的特色大胆创新教学理念、教学内容、教学方法、教学模式等，为学校培养具有高价值的人才做出积极的探索。学校要为积极参加教学大赛的教师和积极参与教育教学改革的教师提供更多的发展机会，全力支持教师开展教育教学创新。

据悉，全国高校教师教学创新大赛，是2020年启动的由中国高等教育学会主办，教育部高等教育司指导，是全力推动高等教育“质量革命”的重要举措，旨在深入推动学校教育教学改革，有效助力“四新”建设，充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造学校教师教学创新的标杆展示与交流平台，全力推进学校高质量发展。大赛分国家级、省（自治区）级、校级叁个层次。我校本届教师教学创新大赛于11月中旬开赛，由课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报叁部分组成。

学校领导刘开南教授担任评委并作总结

教务处处长邓光辉教授对参赛教师的表现作点评

参赛教师

比赛现场